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Heute ist ein trauriger Tag für mich.
Denn so wie es aussieht, funktioniert der alte Dall-E Bildgenerator, den ich die letzten Monate als Basis für meine Cartoons benutzt habe, nicht mehr.
Der neue Bildgenerator von ChatGPT ist scheiße. Er kann den Stil nicht, den ich will, und alles dauert unglaublich lange.
Und ich bin wirklich wirklich enttäuscht. Ich habe den alten Generator geliebt.
Macht euch bereit für mittelmäßige Cartoons.
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Today is a sad day for me.
Because as it looks now, the old Dall-E image generator that I had been using as a base for my cartoons is not working any longer.
The new image generator of ChatGPT sucks. It can't do the style I want and everything is taking an ungodly amount of time.
I'm really really disappointed. I loved the old generator.
Get ready for "mid" cartoons.
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Aber egal. Ich will euch nicht runterziehen mit meiner Negativität.
Lass uns zum Thema kommen.
Und das ist heute mal ein bisschen was "Philosophisches".
Ich habe mir ein paar Gedanken über Lehrmaterial gemacht. Was ist gut, wann ist es gut, warum ist es gut.
Und vor allem, mit welchem Mindset solltet IHR, die Lerner, an Material herangehen, egal ob ein Video, ein Artikel oder eine Übung in einer App.
Denn ihr müsst eigentlich idealerweise viel weniger machen, als ihr denkt. Ich habe, glaube ich, eine sehr gute Metapher dafür, und vielleicht nimmt es euch ein bisschen Stress, wenn ihr so denkt, wie ich vorschlage.
Viel Spaß :)
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But whatever. I don't want to drag you down with my negativity.
Let's get to the topic.
And that's something a bit "philosophical" today.
I was thinking a but about teaching material. What is good, when is it good, why is it good.
And most importantly, what mindset should YOU, the learners, approach the material with, regardless of whether it's a video, an article or an exercise in an app.
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Because ideally, you actually have to do way LESS than you think.
I think I have a very good metaphor for it and maybe it'll take away a bit of stress from you if you have a mindset like the one I propose.
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